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和其他考生相比，藝考生除了需要學(xué)好文化課還需要兼顧專業(yè)課。那么高中各年級如何做到兩者的平衡？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就和大家來說說。

高一年級

從高一開始有意識地制定學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，不斷尋找，思考自己想要報考的大學(xué)和專業(yè)，以及未來的職業(yè)發(fā)展方向，你越是找尋就越能明白自己喜歡什么，想要什么，越是了解就越是清晰自己的優(yōu)勢、特長以及興趣點在哪里？然后開始思考，自己需要具備何種才能，才會跟自己理想中的大學(xué)匹配。最后制定學(xué)習(xí)策略，采取行動。

高一的學(xué)生以文化課學(xué)習(xí)為主，專業(yè)學(xué)習(xí)為輔，比如每周一節(jié)專業(yè)課，每節(jié)課3小時，認真完成老師交代的作業(yè)，扎扎實實打好基礎(chǔ)最重要。

高二年級

對于藝考生來說，高二的文化課學(xué)習(xí)既要學(xué)好新知識，還要夯實基礎(chǔ)，查缺補漏。由于藝考生高三能夠全身心投入文化課復(fù)習(xí)的時間只有100天，甚至是80天，所以必須在高二進行文化課知識鞏固，并針對弱科一一進行單獨攻克。專業(yè)課每周一節(jié)課，每節(jié)課3小時，認真完成老師交代的作業(yè)。集訓(xùn)開始以后就要分出80%的精力在專業(yè)課上，20%的精力用在文化課上。

另外，簡單說一下藝考生為什么也要求文化課成績好，因為以下三點：

1、文化好的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強，有邏輯，講方法，自我管理，實踐能力都較好；

2、文化好的學(xué)生，一般都對自己有個清晰的了解，要什么，不要什么，能要什么，要得起什么，有明確的認知；

3、文化好的學(xué)生，懂得在學(xué)習(xí)過程不斷提高和升級自己的認知水準、知識體系以及專業(yè)技能，他們知道自己想要的東西在哪里，如何獲取。

高三年級

高一、高二專業(yè)課學(xué)習(xí)做到手不生，高三統(tǒng)考、校考前要做到文化課"手不生"，如果是有基礎(chǔ)的學(xué)生，著重專業(yè)課學(xué)習(xí)最晚可以從8月份開始。但是如果是零基礎(chǔ)的學(xué)生，專業(yè)課學(xué)習(xí)最晚6月份開始，并且時間越早越好，因為專業(yè)課也是一項需要時間來沉淀，最終量變達成質(zhì)變的結(jié)果。

即使在集訓(xùn)期間，也要每天至少抽出1-2個小時溫習(xí)文化課知識，不是追求成績提高，而是要達到熟練掌握高中三年最為基礎(chǔ)的知識點，為藝考全面結(jié)束后的文化課沖刺做預(yù)熱。

文化和專業(yè)要兩手抓，到底有什么辦法可以在高三階段，既不耽誤文化課還能花較少的錢上到專業(yè)輔導(dǎo)課程？又能到集訓(xùn)的時間，能夠有扎實的繪畫功底？

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