截至2020年10月，泰州學(xué)院設(shè)有12個教學(xué)單位，本科專業(yè)29個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門類。下面江蘇招生考試網(wǎng)小編來給大家詳細(xì)介紹一下。

　　1、繪畫（師范）

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德及人文科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能，具有創(chuàng)新意識與專業(yè)創(chuàng)作能力，具備美術(shù)教育教學(xué)實踐及美術(shù)教育研究能力，綜合素質(zhì)較高的中學(xué)階段美術(shù)教育師資和社會教育機構(gòu)美術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、教育學(xué)基礎(chǔ)知識與基本原理、美術(shù)教育學(xué)、素描靜物、色彩靜物、色彩風(fēng)景、透視與解剖等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向初級中學(xué)、文化藝術(shù)團體、出版社和其他企事業(yè)單位。

　　2、視覺傳達設(shè)計

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)具有視覺傳達設(shè)計基本理論和基本知識，了解中外藝術(shù)設(shè)計的最新成果和發(fā)展動向，具備優(yōu)秀的文字、圖形創(chuàng)意設(shè)計能力和專業(yè)的版式設(shè)計能力，未來能夠在視覺傳達設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計實踐、研究、項目策劃和經(jīng)營管理等方面的工作，具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強社會適應(yīng)能力的高水平應(yīng)用型人才。學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意、設(shè)計色彩、版式設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計概論、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史、設(shè)計美學(xué)、包裝設(shè)計、交互設(shè)計、影視廣告等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設(shè)計公司、企業(yè)市場（企劃）部門、媒體與傳播機構(gòu)及相關(guān)文化部門、宣傳部門和研究單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究和相關(guān)管理工作。

　　3、環(huán)境設(shè)計

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強設(shè)計動手能力，綜合素質(zhì)全面、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀，能在環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域從事家居空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、景觀設(shè)計、家具設(shè)計等設(shè)計實踐、研究及項目策劃與管理等方面工作，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級設(shè)計人才。學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑與室內(nèi)設(shè)計制圖、建筑與室內(nèi)設(shè)計史、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計原理、環(huán)境設(shè)計人因?qū)W、環(huán)境設(shè)計快速表現(xiàn)、室內(nèi)外環(huán)境照明設(shè)計、建筑裝飾材料與工藝、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)設(shè)計公司、會展機構(gòu)、房地產(chǎn)公司及相關(guān)文化部門和研究單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、研究和相關(guān)項目管理工作。

　　4、書法學(xué)

　　書法學(xué)專業(yè)立足傳統(tǒng)文化，強化國學(xué)基礎(chǔ)，注重國學(xué)基礎(chǔ)，注重學(xué)術(shù)品味，致力于書法創(chuàng)作實踐。培養(yǎng)具有豐厚的中國傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握書法創(chuàng)作的基本規(guī)律和基本方法，能勝任書法創(chuàng)作、書法藝術(shù)綜合應(yīng)用、書法教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干課程為各種書體臨摹與創(chuàng)作、中國書法史。

　　畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)前景，主要面向博物館、美術(shù)館、展覽館、文化館、文聯(lián)、書協(xié)等文化專業(yè)機構(gòu)，同時可為中小學(xué)和社會專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)書法教師。

　　5、音樂學(xué)（師范）

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，主要從事九年義務(wù)教育音樂教育教學(xué)工作，也可以在企事業(yè)單位等相關(guān)文化部門工作。

　　學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、藝術(shù)概論、形體訓(xùn)練、聲樂、鋼琴、器樂、曲式與作品分析、音樂創(chuàng)作基礎(chǔ)、音樂課程與教學(xué)論等課程。

　　6、音樂學(xué)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，可在文化機關(guān)、文藝團體、音樂培訓(xùn)機構(gòu)、廣播影視部門等從事音樂表演、創(chuàng)作、音樂教育教學(xué)、策劃與管理等方面的工作。

　　學(xué)生在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、藝術(shù)概論、形體訓(xùn)練、聲樂、鋼琴、器樂、曲式與作品分析、音樂創(chuàng)作基礎(chǔ)等課程。

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