學(xué)校介紹

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院系國(guó)家教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的上海首批全日制本科獨(dú)立學(xué)院,2021年獲得上海市學(xué)位辦碩士學(xué)位授予單位提早培育項(xiàng)目。由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和上海賢達(dá)投資有限公司合作舉辦。學(xué)校現(xiàn)有虹口、崇明兩個(gè)校區(qū),虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部,毗鄰上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn),校園風(fēng)貌彰顯古典與現(xiàn)代交織、東方與西方相遇的多元融合。一期建筑采用新古典主義和托斯卡納風(fēng)格的設(shè)計(jì)理念與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。二期設(shè)計(jì)以經(jīng)典的現(xiàn)代高等學(xué)府學(xué)院派建筑風(fēng)格為主體,融入中國(guó)園林規(guī)劃理念,獨(dú)具江南韻味。
學(xué)校依托上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雄厚的師資力量以及外語(yǔ)教學(xué)與研究等方面的優(yōu)勢(shì),建設(shè)以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科,以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為特色學(xué)科,法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,現(xiàn)有6大學(xué)科門類27個(gè)本科專業(yè),全日制本科在校生超萬(wàn)人。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),走國(guó)際化教育之路,積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進(jìn)教育理念和管理模式。師資團(tuán)隊(duì)中引進(jìn)了50%以上的優(yōu)秀海歸教師,并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、愛(ài)爾蘭、匈牙利、日、韓、新加坡、
馬來(lái)西亞、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國(guó)香港、中國(guó)澳門、中國(guó)臺(tái)灣等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。
近3年來(lái),平均每年有16%左右的學(xué)生前往美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、英國(guó)劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級(jí)名校攻讀碩士研究生。
項(xiàng)目介紹

為促進(jìn)中英兩國(guó)的教育合作與交流,培養(yǎng)國(guó)際化高層次應(yīng)用型人才,中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心(CSCSE)與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)于2003年共同將CSCSE-SQA英國(guó)高等教育文憑(SQA Advanced Diploma)項(xiàng)目引入中國(guó),將國(guó)外高質(zhì)量的課程體系與國(guó)內(nèi)高校的優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合,以培養(yǎng)具有國(guó)際化水平的應(yīng)用型人才為宗旨,開(kāi)創(chuàng)了跨境教育的新模式,成為學(xué)生出國(guó)留學(xué)的有效途徑。項(xiàng)目為廣大高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者,提供了在國(guó)內(nèi)接受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源教育的機(jī)會(huì),為學(xué)生和家長(zhǎng)節(jié)省了昂貴的留學(xué)費(fèi)用?,F(xiàn)有30余所國(guó)內(nèi)大學(xué)共計(jì)開(kāi)設(shè)商科、計(jì)算機(jī)、酒店旅游、物流、工程等5大類15個(gè)專業(yè)的課程。項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)為全日制學(xué)習(xí)三年,第一年為思政課、國(guó)際預(yù)科課程,強(qiáng)化英語(yǔ);第二、三年為思政課及專業(yè)課程學(xué)習(xí)。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生將能夠熟練地運(yùn)用英語(yǔ),并掌握相關(guān)專業(yè)的國(guó)際化、前沿的知識(shí)和技能。
目前,國(guó)內(nèi)30余所項(xiàng)目院校在校生16000余名,已有17屆6萬(wàn)多名項(xiàng)目學(xué)生順利畢業(yè)。項(xiàng)目畢業(yè)生獲得項(xiàng)目證書(shū)且成績(jī)達(dá)到國(guó)外大學(xué)要求的畢業(yè)生已進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來(lái)西亞、新加坡、荷蘭等國(guó)家的百余所大學(xué)深造。大部分項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)外院校完成本科學(xué)業(yè)后,繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間,分別在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心項(xiàng)目管理系統(tǒng)和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)項(xiàng)目管理系統(tǒng)。
進(jìn)行統(tǒng)一注冊(cè)。校園服務(wù)保障上,項(xiàng)目學(xué)生不僅與計(jì)劃內(nèi)全日制本科學(xué)生一同共享上外賢達(dá)學(xué)院兩校區(qū)的所有教學(xué)設(shè)施以及校園生活軟硬件設(shè)施,如圖書(shū)館、教學(xué)樓、住宿樓、食堂,還能參與大學(xué)各類組織和活動(dòng),如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,為學(xué)生發(fā)展搭建了全方面的素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。


辦學(xué)成果
上外賢達(dá)學(xué)院SQA-AD3+1國(guó)際本科留學(xué)項(xiàng)目自2005年辦學(xué)以來(lái),已培養(yǎng)出2200 多名畢業(yè)生,其中多名學(xué)生取得雅思7.5分以上的優(yōu)異成績(jī);多名學(xué)生獲得英國(guó)、澳大利亞合作大學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金;部分學(xué)生已獲得帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、華威大學(xué)、杜倫大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、巴斯大學(xué)、伯明翰大學(xué)、約克大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、紐約
大學(xué)、紐約州立大學(xué)、邁阿密大學(xué)、南加州大學(xué)、紐約理工大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的碩士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后在就業(yè)市場(chǎng)上也頗具競(jìng)爭(zhēng)力,就職方向包括世界500強(qiáng)國(guó)有及外資企業(yè),投行、銀行、高校、政府部門以及公共事業(yè)單位等。

項(xiàng)目學(xué)制

招生專業(yè)

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
中留服項(xiàng)目,官方辦學(xué)
上外賢達(dá)學(xué)院SOA-AD項(xiàng)目屬于中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心(CSCSE)與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)項(xiàng)目,項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間,分別在中國(guó)留學(xué)服
務(wù)中心項(xiàng)目管理系統(tǒng)和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一注冊(cè)。
權(quán)威師資,特色教學(xué)
由上外賢達(dá)學(xué)院精英師資組成的師資團(tuán)隊(duì)確保了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,并采取由雙語(yǔ)教學(xué)到純英語(yǔ)教學(xué)過(guò)渡的授課模式。3+1國(guó)際本科項(xiàng)目的“培優(yōu)計(jì)劃”,
對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化和提升,為順利留學(xué),本科畢業(yè)后攻讀名校碩士做好鋪墊?!拜加⒂?jì)劃”旨在培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的學(xué)生,給同學(xué)們提供更多的學(xué)術(shù)及商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)以及實(shí)踐機(jī)會(huì),使同學(xué)們能將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的商業(yè)背景相結(jié)合,以進(jìn)一步提高理論知識(shí)在未來(lái)工作生活中的實(shí)用性。
依托名校氛圍,資源共享
學(xué)校構(gòu)建“外語(yǔ)+數(shù)字+”的復(fù)合型人才培養(yǎng)體系,推進(jìn)學(xué)生國(guó)際交流,加強(qiáng)培養(yǎng)國(guó)際化人才,并與國(guó)內(nèi)眾多金融機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)簽署戰(zhàn)略協(xié)議,為學(xué)生提供更加多元化的學(xué)習(xí)及就業(yè)渠道。卓越班學(xué)生入學(xué)后,可自愿選修一門第二外語(yǔ)(日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ))。學(xué)校為學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),如:名師講座、英語(yǔ)演講比賽、籃球聯(lián)賽、攝影比賽、辯論賽、新年晚會(huì)等活動(dòng)。
英式教學(xué),科學(xué)規(guī)劃
采取英式教學(xué)模式,小班授課,互動(dòng)式中英雙語(yǔ)教學(xué)。為了讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)階段盡可能適應(yīng)英國(guó)教學(xué)模式,學(xué)校為學(xué)生設(shè)置了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃,確保學(xué)
生充足的課時(shí)及教學(xué)質(zhì)量。3+1國(guó)際本科項(xiàng)目的中外分段式培養(yǎng)模式,在
國(guó)內(nèi)3年期間的學(xué)習(xí)可培養(yǎng)一定的英語(yǔ)溝通能力、生活獨(dú)立性、學(xué)習(xí)自主性以及對(duì)外國(guó)文化和新環(huán)境的適應(yīng)能力。同時(shí),通過(guò)在國(guó)內(nèi)3年的學(xué)習(xí)生活,也能提前了解國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀,提高未來(lái)回國(guó)后的就業(yè)力。
多國(guó)留學(xué),可繼續(xù)攻讀碩士
項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成三年學(xué)習(xí)后,達(dá)到國(guó)外大學(xué)錄取要求,可以進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的多所大學(xué)完成本科學(xué)習(xí),亦可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。我校定期邀請(qǐng)國(guó)外高校代表來(lái)校舉辦留學(xué)講座,讓同學(xué)們通過(guò)面對(duì)面的溝通,直接了解國(guó)外院校概況和最新的留學(xué)信息。國(guó)內(nèi)階段教育使學(xué)生心理成熟、具備一定專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,為第四年出國(guó)留學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
獎(jiǎng)學(xué)金豐厚,節(jié)省成本
“3+1”的學(xué)制安排不但質(zhì)量有保障,而且為學(xué)生和家長(zhǎng)節(jié)省了3年昂貴的留學(xué)費(fèi)用。學(xué)生完成“3+1”本科項(xiàng)目,總共花費(fèi)約為75萬(wàn)元人民幣左右,若直接在英國(guó)攻讀3年本科及1年碩士則需花費(fèi)120萬(wàn)元以上。同時(shí),國(guó)外高校對(duì)項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生制定了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金制度。學(xué)生可根據(jù)自身雅思成績(jī)以及專業(yè)課成績(jī)申請(qǐng)不同額度的獎(jiǎng)學(xué)金,部分優(yōu)秀學(xué)生可申請(qǐng)半額或全額獎(jiǎng)學(xué)金。
升學(xué)院校
本科階段:英國(guó)薩里大學(xué)、東安格利亞大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)、肯特大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、基爾大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、赫爾大學(xué)、考文垂大學(xué)、格林威治大學(xué)、卡迪夫城市大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、新加坡詹姆斯庫(kù)克大學(xué)等50所著名學(xué)府。
碩士階段:曼徹斯特大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、杜倫大學(xué)、華威大學(xué)、伯明翰大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國(guó)理工大學(xué),悉尼大學(xué)等。
升學(xué)院校介紹(部分)



英國(guó)院校


美加院校


澳新院校

海外本科學(xué)位證書(shū)樣本




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