南京大學第一屆人工智能本科畢業(yè)生平均年薪30.38萬元，碩士畢業(yè)生平均年薪48.21萬元，拿下就業(yè)的好成績！

香港中文大學（深圳）人工智能學院開設“人工智能”本科專業(yè)，并于2025年正式招生！面向國家重大戰(zhàn)略需求與粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級，培養(yǎng)兼具國際視野與創(chuàng)新能力的復合型AI專才，為全球百萬量級人才缺口注入新生力量。

北京理工大學對人工智能高度重視、提前布局，具備扎實基礎。學校將通過“一零一一”（“10高-11力”）工程全力推進人工智能學院建設。

教育部基礎教育教學指導委員會日前發(fā)布《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》和《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》。此次發(fā)布的兩項指南是科學規(guī)范推進人工智能全學段教育、進一步落實培養(yǎng)具有人工智能素養(yǎng)的創(chuàng)新人才的重要舉措，為全球教育領域應對技術變革貢獻中國方案。

近日，甘肅省教育廳印發(fā)了《人工智能賦能甘肅高等教育實施方案》，明確到2027年，甘肅省高校將增設20個左右人工智能相關學科專業(yè)。

《南京市中小學人工智能教育行動計劃（2025—2027年）》包含六大目標、八大行動，描繪了南京市中小學人工智能教育未來三年的發(fā)展藍圖。其中提到，課程開發(fā)創(chuàng)新行動結合南京地域文化和辦學特色，構建“五多”課程體系，確保全市中小學100%開設人工智能課程。

倘若你熱烈期望投身人工智能領域，卻對相關專業(yè)及其選科要求知之甚少，那么不妨走進本篇內(nèi)容。接下來，小編將從人工智能相關職業(yè)的就業(yè)視角出發(fā)，帶你了解人工智能相關專業(yè)的學習內(nèi)容與報考要點。

2025年啟動AI驅(qū)動的教與學融通改革（AI for Education,AI4E），推進“智學”“智教”“智評”“師生共創(chuàng)”等全要素協(xié)同發(fā)展的AI賦能教育教學變革，推動“AI大課”從1.0向2.0邁進。

常州信息職業(yè)技術學院秉承“立足信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)數(shù)智人才、服務數(shù)字經(jīng)濟”辦學理念，探索“系統(tǒng)重構、要素賦能、場景驅(qū)動”智慧教學新路徑，推動人工智能賦能職業(yè)教學從“淺層應用”向“價值重構”變革。

人工智能成國家發(fā)展戰(zhàn)略，高校搶灘布局，532所高校設人工智能專業(yè)。人才缺口超500萬，高薪就業(yè)成趨勢。

近年來，人工智能為不少傳統(tǒng)學科、專業(yè)吹來“第二春”，但圍繞這些“智能+”專業(yè)的爭論仍然不少。有人認為這類專業(yè)只是“新瓶裝舊酒”“換個馬甲”。真的是這樣嗎？這條借由人工智能對傳統(tǒng)學科專業(yè)改造升級的路到底走得怎么樣？

近日，南京教育學會現(xiàn)代教育技術專委會學術年會舉行，據(jù)了解到，南京將成立南京市中小學人工智能教育研究中心，探索中小學人工智能教育實施途徑，加強中小學人工智能教育。

近日，江蘇首個地方高?！叭斯ぶ悄?教育”校企聯(lián)盟在南通成立，整合省內(nèi)高校和企業(yè)、教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)等各類資源，推進人工智能在高等教育領域應用。

江蘇省將加快人工智能融入高等教育專業(yè)建設，推動課程教材、培養(yǎng)方式、實習實踐、教學管理及評價機制等改革創(chuàng)新，打造一流“人工智能+”專業(yè)體系。