近期，教育部公布《普通高等學校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)目錄》2019年增補專業(yè)，這些專業(yè)分別是氫能技術應用、高鐵綜合維修技術、集成電路技術應用、人工智能技術服務、跨境電子商務、研學旅行管理與服務、葡萄酒營銷與服務、冰雪設施運維與管理、陵園服務與管理。

高鐵綜合維修技術：培養(yǎng)高鐵“工電供”一體化人才

在這些增補專業(yè)中，高鐵綜合維修技術專業(yè)是由南京鐵道職業(yè)技術學院最早提出的。隨著我國高鐵事業(yè)的發(fā)展，其作業(yè)組織方式也在發(fā)生變化，工務段、電務段、供電段一體化作業(yè)，共同承擔高鐵的日常檢修與維護是大勢所趨。

早在2018年，南鐵院就開始嘗試通過工電供一體化杰出人才班進行復合型人才培養(yǎng)。

南鐵院將于2020年正式開設這些專業(yè)...

隨著《目錄》正式發(fā)布，南京鐵道職業(yè)技術學院將于2020年正式開設“高鐵綜合維修技術”專業(yè)并招收大一新生，該專業(yè)將沿用目前杰出人才班的培養(yǎng)模式，線路、橋梁、供電等相關課程，學生都要學習。該專業(yè)學生畢業(yè)后，可面向高鐵基礎設施運維領域，從事高鐵線路、路基、橋涵、隧道、信號、接觸網(wǎng)、電力等設備設施的檢查、故障診斷及應急處置、一般性養(yǎng)護維修等工作。副院長曹國紅說：“我們要求該專業(yè)的學生‘精一會二’，也就是說，每名學生對本專業(yè)的知識要精通，對相關的另兩個專業(yè)要會。”

專業(yè)建設、學科建設對高校發(fā)展具有重要意義。作為剛入選“雙高計劃”專業(yè)群建設單位的高職院校，南鐵院結合走訪企業(yè)和深入軌道交通行業(yè)進行調研的有關情況，詳細制定了專業(yè)建設調整方案，擬增設云計算技術與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、人工智能技術服務、高鐵綜合維修技術等專業(yè)，下一步將圍繞增設專業(yè)制定詳細的人才培養(yǎng)方案和建設方案，并組織企業(yè)、高校專家進行充分論證，為推動調整專業(yè)結構轉型升級打下良好基礎。

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