據權威調查顯示，超過70%的高一學生，都在被巨大的學習壓力壓得喘不過氣，身心俱疲。

為什么高一成了大家的“疲憊深淵”，又該如何從中解脫呢？跟著江蘇招生考試網小編一起來看看吧。

壓力根源：多座大山齊壓頂

高中知識相較于初中，難度呈幾何倍數增長。就拿數學來說，函數、幾何等復雜概念一股腦涌來，讓人應接不暇。

數據顯示，高中數學的知識點數量比初中多出近兩倍，其深度更是不可同日而語。除了知識難度大，科目增多也讓學生們分身乏術。

九門功課同時推進，每天光是完成作業(yè)就得花費3到4個小時，更別提復習和預習了。在這種情況下，同學們難免會感到力不從心。

而且，高中的競爭氛圍可謂是“暗流涌動”。

每個同學都在暗自發(fā)力，每次考試排名的微小波動，都像巨石投入心湖，攪得人心神不寧。

從心理學角度來講，長期處于這種充滿競爭的環(huán)境中，極易引發(fā)焦慮情緒。

而焦慮就像一個無形的“能量黑洞”，不斷消耗著學生們的心理能量，讓人疲憊不堪。

高效學習：開啟減負之門

制定科學合理的學習計劃，是提高學習效率的關鍵。

同學們不妨先把每天的學習任務羅列出來，按照重要程度和緊急程度進行排序。

比如，當天要交的作業(yè)優(yōu)先完成，重要知識點的復習安排在精力最為充沛的時段。

將大任務拆分成一個個小目標，每完成一個小目標，就給自己一個小小的獎勵，比如吃一顆喜歡的糖果。

這其實就是巧妙運用了心理學上的“強化理論”，通過及時給予獎勵，強化我們的學習行為，讓學習動力源源不斷。

掌握正確的學習方法，同樣不可或缺。

預習時，快速瀏覽教材，把不理解的地方標記出來，帶著問題去聽課；

課堂上，全神貫注，著重攻克預習時的疑問；

課后，通過做習題鞏固所學知識，并建立錯題本，定期回顧，查漏補缺。

研究表明，堅持使用錯題本的學生，成績提升幅度比不使用的學生高出20%。

心理調適：筑牢抗壓防線

面對重重壓力，保持積極樂觀的心態(tài)至關重要。

當焦慮情緒來襲，不妨試試深呼吸放松法：

找個安靜的地方坐下或躺下，閉上眼睛，慢慢地吸氣，讓空氣充滿腹部，感受腹部的膨脹；

然后緩緩地呼氣，感受腹部的收縮，重復幾次，你會發(fā)現緊張感漸漸消散。

另外，轉換思維方式也能幫助我們緩解壓力。

把每一次考試都看作是一次發(fā)現知識漏洞的契機，而不是單純?yōu)榱撕退艘粻幐呦隆?/p>

我們的目標不是超越別人，而是不斷超越昨天的自己。

還有，千萬別忽視運動的神奇力量。每周抽出3到4次時間，每次30分鐘左右，去操場跑跑步、跳跳繩。

運動能促使身體分泌內啡肽，這種物質被稱為“快樂激素”，能有效改善我們的情緒，讓壓力煙消云散。

高一的疲憊，是成長路上的一場挑戰(zhàn)。

只要我們勇敢面對，找準壓力根源，用科學的學習方法提高效率，積極調適心理狀態(tài)，就一定能跨越障礙，迎來屬于自己的曙光。

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