南京理工大學紫金學院：創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化實踐能力

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2025-06-27

南京理工大學紫金學院：創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化實踐能力

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化實踐能力

學校緊緊圍繞“突出應用復合型教育，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結合的高素質工程技術應用型、工商管理型、經(jīng)濟社會服務型專門人才”的人才培養(yǎng)目標，深化人才培養(yǎng)模式改革，以促進學生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展為根本，構建特色鮮明國內一流應用型大學多樣化本科人才培養(yǎng)體系和課程體系。

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學校推進“專業(yè)教育+雙創(chuàng)教育”深度融合，構建“一體兩翼”的實踐創(chuàng)新教學體系。學校以能力培養(yǎng)為目標，面向全體學生，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，加強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。遵循“平臺支撐、項目引領、專創(chuàng)融合、協(xié)同育人、資源共享、持續(xù)發(fā)展”的原則，以強化實踐育人為目的，以服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐為導向，實施以課內實驗實踐課程為主體，課外科創(chuàng)項目和創(chuàng)新競賽為兩翼的實踐培養(yǎng)體系，基礎層、綜合層、創(chuàng)新層循序漸進。

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學校開設前沿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，開展基于項目的創(chuàng)新訓練和學科競賽；依托校企協(xié)同育人基地，開展項目式實習、畢業(yè)設計和創(chuàng)新實踐。支持學生開展探究性學習、創(chuàng)新性實踐、創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)模擬活動，真正把學術前沿發(fā)展、最新研究成果和創(chuàng)新實踐經(jīng)驗融入課堂教學，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念、原則和方法融入專業(yè)課程教學。

學校加強學科競賽的規(guī)范化管理，發(fā)揮育人實效，激發(fā)學生學習興趣、促進學生綜合素質提高與個性發(fā)展。2024年學校在各級各類學科競賽中共斬獲78項國家級獎項和508項省級榮譽，獲獎學生達1268人次。學校將繼續(xù)秉承“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的理念，不斷加強競賽團隊建設，提升競賽指導水平，為學生們提供更多展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會和平臺。

學校加強實踐育人平臺建設，加強校企校地合作共建實習實訓設施，與行業(yè)領軍企業(yè)共建校企校地合作、產(chǎn)學研一體的大型實驗實訓實習中心?，F(xiàn)有150多個校內外實習實訓基地。

學科競賽

南京理工大學紫金學院高度重視學科競賽工作，積極組織、廣泛動員，為學生提供了廣闊的實踐與創(chuàng)新平臺。每年南京理工大學紫金學院組織學生參加學科競賽超100個，在全校師生的共同努力下，學子在各類學科競賽中捷報頻傳，碩果累累。近三年共有3349人次獲省級及以上榮譽，斬獲234項國家級榮譽和1186項省級榮譽。特別是一些全國性高水平比賽，南京理工大學紫金學院學子和“雙一流”高校同學同場競技，獲得優(yōu)異成績：全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、中國機器人及人工智能大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、iCAN大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)英語聽說挑戰(zhàn)賽等多項全國高水平競賽中，南京理工大學紫金學院均獲得全國一等獎。這些獎項的獲得，不僅是對師生辛勤付出的肯定，更是對南京理工大學紫金學院在學科競賽指導、教育資源整合以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面工作成效的有力證明。

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