1月初，新年的鐘聲仍在回響，好消息接踵而至。教育部接連發(fā)布公示，擬同意設(shè)置29所高校，其中包括11所高校更名大學(xué)。

站在“十四五”規(guī)劃收官的特殊節(jié)點(diǎn)，這11所高校即將實(shí)現(xiàn)更名的里程碑式跨越。從往年情況看，教育部通常會(huì)在高考前集中公示一批高校設(shè)置相關(guān)事項(xiàng)。這意味著，更多被列入“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃中的學(xué)校，也有望在今年實(shí)現(xiàn)更名愿景。

在高教資源競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的當(dāng)下，更名，或許是一眾普通院校逃離馬太效應(yīng)的重要出路?？深A(yù)見的是，大批高校仍將在推動(dòng)更名的變化中尋求新的機(jī)遇。

近30所高校，沖刺更名

教育部擬同意更名的11所高校，其實(shí)早有預(yù)示。重慶三峽學(xué)院（2024年7月）、皖南醫(yī)學(xué)院和安徽科技學(xué)院（2024年11月）、淮陰工學(xué)院和濱州醫(yī)學(xué)院（2024年12月）、湖南理工學(xué)院（2025年3月）、閩江學(xué)院（2025年7月）以及紹興文理學(xué)院、湖州師范學(xué)院、赤峰學(xué)院、榆林學(xué)院（2025年8月）都曾被本省教育廳公示擬向教育部申報(bào)更名。

高校更名從來不是一蹴而就的事。更名首先需要被納入省級(jí)“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃，未納入規(guī)劃的高校設(shè)置事項(xiàng)原則上不予受理。符合條件的高校向省教育廳提出申請(qǐng)后，將接受省級(jí)專家組的考察評(píng)估，并經(jīng)過綜合評(píng)議排序。各省將根據(jù)評(píng)估結(jié)果擇優(yōu)向教育部申報(bào)。

經(jīng)教育部形式審查后，教育部將委托全國(guó)高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)組織專家進(jìn)行實(shí)地考察和綜合評(píng)議。通過考察評(píng)議的高校，將由教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。

因此，被納入省級(jí)規(guī)劃的高校，已經(jīng)拿到了更名的入場(chǎng)券，而已被省級(jí)公示申報(bào)教育部的高校，則距離成功更名僅有一步之遙。

去年12月，“十四五”規(guī)劃收官之際，四川、河南、湖北、河北等省以及中國(guó)民用航空局，密集公示了一批包括成都體育學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院等在內(nèi)的擬申報(bào)更名高校，顯然有著最終沖刺的深意。

而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前至少還有近30所已獲省級(jí)公示或納入省級(jí)高校設(shè)置規(guī)劃的擬更名高校，正在等待教育部的最終檢閱。

嚴(yán)格的更名審核流程，注定了這是一場(chǎng)漫漫征程。正因如此，許多高校在提及更名時(shí)，常用“夙愿”形容。

紹興文理學(xué)院便是如此，更名之路一走就是十幾年。早在2006年，學(xué)校就在“十一五”規(guī)劃專家咨詢會(huì)中提出了“早日建成紹興大學(xué)”的愿景。2019年，浙江省教育廳公示了其更名事項(xiàng)；2025年8月，浙江省教育廳再次發(fā)布公示。及至今年1月教育部擬同意更名，無數(shù)文理人為之奮斗的“大學(xué)夢(mèng)”終見曙光。

紹興文理學(xué)院2026年新年賀詞提及更名大學(xué)取得突破性進(jìn)展

而這場(chǎng)征程，往往會(huì)凝聚著地方的大力支持。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院更名大學(xué)事項(xiàng)被列為廣東省教育廳頭號(hào)工程，為助力學(xué)校提升辦學(xué)設(shè)施條件，完成升級(jí)評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)，廣州市規(guī)劃和自然資源局高效推動(dòng)完成了學(xué)校海珠校區(qū)土地與房產(chǎn)的不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。

昆明市財(cái)政局則為昆明學(xué)院設(shè)置了更名大學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，政策期間投入財(cái)政資金6800萬元，支持昆明學(xué)院對(duì)標(biāo)設(shè)置“大學(xué)”的指標(biāo)要求，對(duì)短板指標(biāo)立項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校發(fā)布的評(píng)價(jià)報(bào)告顯示，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施后，辦學(xué)條件得到顯著改善，學(xué)校綜合實(shí)力邁上了新臺(tái)階。

昆明學(xué)院發(fā)布《更名大學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出政策績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告》

從“學(xué)院”到“大學(xué)”

昆明學(xué)院更名對(duì)標(biāo)的指標(biāo)源于教育部2006年公布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中，對(duì)“學(xué)院”與“大學(xué)”在硬件設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)科研等方面的明確分野。

從“學(xué)院”到“大學(xué)”的躍升，絕非簡(jiǎn)單的名稱變更，背后是一項(xiàng)項(xiàng)需要推動(dòng)的進(jìn)度條。

昆明學(xué)院《更名大學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出政策績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告》就曾透露，對(duì)照教育部設(shè)置“大學(xué)”要求的44項(xiàng)指標(biāo)，2021年度，昆明學(xué)院尚有13項(xiàng)指標(biāo)未達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為70.45%；至2025年一季度，未達(dá)指標(biāo)已降至4項(xiàng)（研究生占比、研究生畢業(yè)屆數(shù)、省部級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家科研成果獎(jiǎng)）；至“十四五”末，除研究生畢業(yè)屆數(shù)、國(guó)家科研成果獎(jiǎng)難以達(dá)成外，昆明學(xué)院更名大學(xué)主要指標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。

指標(biāo)中尤以“應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生”最為核心。從目前各本科高校的碩士點(diǎn)情況來看，已有70所“學(xué)院”（不含“雙一流”高校、軍校）碩士點(diǎn)數(shù)量為10個(gè)及以上，中原工學(xué)院碩士點(diǎn)總數(shù)達(dá)到38個(gè)，紹興文理學(xué)院、河南科技學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、湖南理工學(xué)院碩士點(diǎn)數(shù)量則超25個(gè)，遠(yuǎn)超教育部更名大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，碩士點(diǎn)達(dá)標(biāo)的高校中，除已被教育部擬同意更名的11所高校外，至少超1/3的高校更名事項(xiàng)已被納入省“十四五”規(guī)劃，其中13所高校更名已獲省級(jí)公示。

碩士點(diǎn)之外，博士學(xué)位授予單位，也是學(xué)校更名大學(xué)的重要砝碼，正因如此，許多高校將“創(chuàng)大申博”作為并行的戰(zhàn)略目標(biāo)。

目前，有20所本科“學(xué)院”（不含“雙一流”高校、軍校），獲批博士學(xué)位授予單位。除藝術(shù)、體育類院校外，國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、北京服裝學(xué)院、上海政法學(xué)院、北京印刷學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院6所高校，擁有博士學(xué)位授予權(quán)。

為達(dá)成更名所需的各項(xiàng)指標(biāo)，高校勢(shì)必要進(jìn)行一場(chǎng)全方位的提升工程。由此，建設(shè)可以突破辦學(xué)空間瓶頸、顯著改善硬件條件、全面提升綜合實(shí)力的新校區(qū)，被高校視為邁向“大學(xué)”的標(biāo)配舉措。

湖北文理學(xué)院就曾提及，將以加快建成新校區(qū)為重點(diǎn)，全面推動(dòng)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，盡早啟動(dòng)更名大學(xué)申報(bào)工作。

2025年，多所沖刺更名的高校在新校區(qū)建設(shè)上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院和中原工學(xué)院的航空港校區(qū)正如火如荼建設(shè)；北華航天工業(yè)學(xué)院固安校區(qū)正式投入使用；而湖北文理學(xué)院、榆林學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院等計(jì)劃整體搬遷的高校，新校區(qū)已陸續(xù)投用并啟動(dòng)搬遷程序。

成功更名大學(xué)

此時(shí)回望這11所教育部擬同意更名的高校，它們走到更名節(jié)點(diǎn)的每一步都扎實(shí)而清晰。

扎根齊魯大地的濱州醫(yī)學(xué)院，秉承著“仁心妙術(shù)”，近五年拿下28項(xiàng)省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，擁有包括中國(guó)科學(xué)院院士在內(nèi)的國(guó)家級(jí)人才27人，5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。2025年，學(xué)校入選山東省2026年博士單位精準(zhǔn)培育高校，科技成果轉(zhuǎn)化合同金額突破2.12億元，發(fā)展勢(shì)頭持續(xù)積厚成勢(shì)。

千里之外洞庭湖畔，湖南理工學(xué)院浸潤(rùn)著岳陽樓的千年文脈。2025年，湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院順利轉(zhuǎn)設(shè)為岳陽學(xué)院，學(xué)校成立人工智能學(xué)院，加大高層次人才引育力度，全年科研進(jìn)校經(jīng)費(fèi)達(dá)1.66億元。如同學(xué)校新年賀詞所言，學(xué)校既定發(fā)展目標(biāo)正逐步成為現(xiàn)實(shí)，而這支能打硬仗、敢于勝利的隊(duì)伍，仍在奮勇向前。

與此同時(shí)，倘若將目光投向2025年已成功更名大學(xué)的5所高?！鹆轴t(yī)科大學(xué)、河南醫(yī)藥大學(xué)、江西水利電力大學(xué)、吉林化工大學(xué)與天水師范大學(xué)，更能看到，“更名”并非終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。

2025年6月，夏林初盛，正值桂林醫(yī)科大學(xué)建校90周年，當(dāng)紅綢緩緩落下，承載著歷代桂醫(yī)人期盼與夢(mèng)想的新校名，在陽光下熠熠生輝。作為全國(guó)建校歷史較早的醫(yī)科院校之一，桂醫(yī)在2021年已獲批博士學(xué)位授予單位，專任教師博士占比近50%。教育部同意更名后不久，學(xué)校成立人工智能與大健康發(fā)展研究院，獲批教育部研究生推免資格，將聚焦人工智能+醫(yī)學(xué)+大健康領(lǐng)域，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略需求的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

同樣在更名后獲批推免資格的還有河南醫(yī)藥大學(xué)，這所我國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育領(lǐng)域首個(gè)以“醫(yī)藥大學(xué)”命名的高等院校。

“河南醫(yī)藥大學(xué)直接冠以‘醫(yī)藥’二字，是醫(yī)學(xué)高等教育史上的重要?jiǎng)?chuàng)新?！睋?jù)學(xué)校原校長(zhǎng)王福俤介紹，新名稱承載著雙重使命，既要進(jìn)一步整合中原地區(qū)優(yōu)質(zhì)醫(yī)藥教育資源，為籌建博士點(diǎn)、提升辦學(xué)層次奠定基礎(chǔ)；又要突破傳統(tǒng)醫(yī)科框架，肩負(fù)起構(gòu)建醫(yī)學(xué)與藥學(xué)“雙強(qiáng)學(xué)科生態(tài)”的歷史責(zé)任。

“更名后的大學(xué)將強(qiáng)化與生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)河南從‘醫(yī)藥大省’向‘醫(yī)藥強(qiáng)省’躍升?！?025年，河南醫(yī)藥大學(xué)首次斬獲河南省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，新增100萬元以上技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目6個(gè)，已然開啟了自己的新篇章。

此外，江西水利電力大學(xué)堅(jiān)守“水利興邦、電力強(qiáng)國(guó)”使命，實(shí)現(xiàn)從“南工”到“江水”的山?？缭?，生源質(zhì)量顯著提升；吉林化工大學(xué)更名歷經(jīng)著“十二五”的構(gòu)想到“十四五”的圓夢(mèng)，同年學(xué)校豐滿校區(qū)正式啟用，將為服務(wù)吉林振興注入新動(dòng)能；天水師范大學(xué)率先實(shí)現(xiàn)蘭州外高校成功更名，形成了“一校三區(qū)”的發(fā)展格局，正全力沖刺博士點(diǎn)建設(shè)……

更名只是一個(gè)錨點(diǎn)，真正的意義在于隨之而來的內(nèi)涵式躍升。

正如河南醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人所言，“一所高等院校的更名，其實(shí)質(zhì)在于辦校理念和‘軟實(shí)力’的升級(jí)。從籌備到?jīng)_刺，更名的每一步都緊扣學(xué)科建設(shè)的內(nèi)核，新校名的敲定則意味著辦學(xué)理念的全新升級(jí)?！?/p>

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