2025年，硅湖職業(yè)技術學院教育教學成果豐碩，榮譽榜單亮點紛呈。這一喜人局面的背后，離不開全體教師的深耕不輟與傾心付出。他們以匠心深耕教學、以熱忱助力競賽、以鉆研引領成長，在國家級、省級各類賽事中悉心指導學子斬獲多項競賽佳績。

其中作為江蘇省職業(yè)教育領域標桿賽事的江蘇省職業(yè)院校技能大賽，更是檢驗我校教學質量與人才培養(yǎng)成效的重要賽場。

全體教師以賽為綱，精準賦能學子沖刺高規(guī)格賽事，用實干與堅守詮釋了教育初心。以下為我校2025年度重要獎項匯總，一同見證師生同心奮進的輝煌歷程：

一、我校邢菲、王素霞老師榮獲“外教社杯”全國高校外語教學微課大賽二等獎！

1月，我校基礎部邢菲、繼續(xù)教育學院王素霞兩位老師憑借優(yōu)良的教學風采與精湛的教學技藝，在第十五屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區(qū)微課比賽暨江蘇省強國外語金牌微課大賽中表現優(yōu)異，榮獲職業(yè)院校組二等獎！

兩位老師深耕教學實踐，在課程設計中深度挖掘并融入育人元素，以豐富學生語言知識、提升職場應用能力、跨文化交際能力及自主學習能力為核心目標，結合社會主義道路、絲綢之路等歷史與現實中的重大道路題材，巧妙融入古詩文元素，引導學生深度思考并規(guī)劃個人“人生之路”，充分彰顯了外語教學的獨特魅力與無限可能。

這些精心打磨的微課作品不僅為學生提供了優(yōu)質學習資源，更為廣大外語教師樹立了教學標桿。這份榮譽既是對兩位老師辛勤付出的最佳回饋，也是對學校外語教育事業(yè)發(fā)展成果的有力肯定。

二、我校七名學子成功斬獲國家導游資格證書

3月，春季開學伊始，我校旅游管理與酒店管理數字化專業(yè)傳來喜訊。在2024年國家導游資格考試中，兩個專業(yè)的朱明宇、趙步婷、倪倩倩、史一雯、吳盼盼、龐鄭鋆、李佳依7位同學憑借扎實的專業(yè)功底嶄露頭角，成功通過筆試與口試的雙重嚴苛考核。這一成績不僅刷新了我校近六年來導游證考試的通過人數紀錄，通過率更突破35%，實現歷史性突破。

國家導游資格考試作為文旅行業(yè)的權威認證，涵蓋政策法規(guī)、歷史文化、服務規(guī)范等核心領域，考核全面、難度頗高，歷年整體通過率偏低。為助力學生備考，擁有豐富實地導游經驗的徐杰老師傾注大量心血，全程悉心指導，帶領學生歷經一個學期的艱苦備考，通過系統梳理知識點、模擬實戰(zhàn)演練等科學備考策略，最終幫助學生在眾多考生中脫穎而出。

此次優(yōu)異成績既是同學們個人成長的重要里程碑，也是我校文旅專業(yè)教師深耕育人、潛心教學的階段性成果。期待全體文旅專業(yè)學子在行業(yè)廣闊舞臺上續(xù)寫精彩篇章！

三、我校創(chuàng)業(yè)學院學子在第九屆江蘇省高校企業(yè)競爭模擬大賽創(chuàng)佳績

3月，由高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經管學科組、中國管理現代化研究會指導，中國管理現代化研究會決策模擬專業(yè)委員會主辦，中國礦業(yè)大學、江蘇大學聯合承辦的第九屆江蘇省高校企業(yè)競爭模擬大賽決賽圓滿落幕。經過激烈角逐，我校創(chuàng)業(yè)學院大數據與會計、國際商務等專業(yè)組建的三支參賽隊伍在“云端賽場”中脫穎而出，斬獲省級二等獎1項、三等獎2項，充分展現了硅湖學子的創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)能力，也彰顯了指導教師團隊的專業(yè)指導成效。

四、我校旅管學子在江蘇省職業(yè)院校技能大賽上榮獲三等獎第一名

4月11日至14日，由江蘇省教育廳、江蘇省發(fā)展和改革委員會、江蘇省工業(yè)和信息化廳等15個部門聯合主辦，江蘇旅游職業(yè)學院承辦的2025年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職旅游類·導游服務項目在揚州圓滿落幕。我校旅游管理專業(yè)學生斬獲三等獎第一名，位列全省第15名，在全省民辦院校中排名第二！

這一成績續(xù)寫了我校文旅專業(yè)的榮耀——繼2024年江蘇省職業(yè)院校技能大賽高職旅游類導游服務項目中，我校旅游教研室徐杰老師和旅游管理專業(yè)林夢璇同學分別榮獲教師組、學生組三等獎后，我校學生再次斬獲此項殊榮。作為江蘇省職業(yè)教育領域的頂級賽事，江蘇省職業(yè)院校技能大賽代表著全省職業(yè)院校技能競技的最高水平，其評審標準嚴格、競爭異常激烈，我校師生能夠連續(xù)兩年在此賽事中獲獎，實屬不易。

省賽成果既是對參賽師生及賽訓組精心籌備、刻苦鉆研的回報，更得益于學院積極推進課程改革，踐行專創(chuàng)融合、四階遞進原則，構建起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向下的旅游管理專業(yè)課程體系，而這背后離不開全體專業(yè)教師的共同探索與付出。

五、我校學子在省大學生人力資源管理技能挑戰(zhàn)賽上榮獲佳績

4月23日，第五屆江蘇省“精創(chuàng)教育杯”大學生人力資源管理技能挑戰(zhàn)賽在蘇州城市學院圓滿落幕。硅湖職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)學院兩支參賽隊伍憑借扎實的專業(yè)素養(yǎng)與出色的實戰(zhàn)能力，從全省高職院校參賽隊伍中脫穎而出，分別斬獲高職組一等獎和二等獎，充分彰顯了學院深化產教融合、培育創(chuàng)新型人才的顯著成果。

據指導老師包守娟介紹，學院始終踐行“以賽促學、以賽促創(chuàng)”的教育理念，將大賽標準深度融入日常教學。為備戰(zhàn)此次賽事，包守娟老師帶領師生團隊針對企業(yè)人力資源規(guī)劃、績效薪酬設計等核心模塊開展專項集訓，還積極鏈接校企資源，引入真實企業(yè)案例進行模擬演練，通過手把手指導、點對點答疑，有效提升了學生的實踐應用能力，為賽事獲獎奠定了堅實基礎。

六、我校陳偶娣老師入選江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃（第七期“333工程”）

5月，江蘇省第七期高層次人才培養(yǎng)工程（“333工程”）評選結果正式揭曉，我校創(chuàng)業(yè)學院副院長陳偶娣教授成功入選第三層次培養(yǎng)對象，躋身江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃行列，這是我校在高層次人才隊伍建設領域的又一重要突破，更是對陳老師長期深耕教學科研、潛心育人的高度認可。

此次入選“333工程”，既是對陳偶娣老師個人學術能力與育人成果的權威肯定，也是硅湖職業(yè)技術學院在高層次人才培養(yǎng)與學科建設領域的重要里程碑。

“教育的本質是點燃創(chuàng)新之火”。陳偶娣老師長期致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域的教學與科研工作，深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與現代服務業(yè)發(fā)展研究，其主持的《基于“一體兩翼”背景下“硅湖烙印課”創(chuàng)業(yè)類課程體系構建與實踐》項目榮獲2022年江蘇省教學成果獎二等獎，帶領團隊獲評蘇州市高等職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊，個人獲評江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干（考核期滿獲評優(yōu)秀等級）、蘇州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號，充分展現了其在教育創(chuàng)新與科研實踐中的引領作用。

七、我校計算機科學與技術學院首奪藍橋杯省賽一等獎創(chuàng)歷史最佳戰(zhàn)績

5月，第十六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽江蘇省選拔賽成績揭曉，我校計算機科學與技術學院參賽學子展現出優(yōu)異的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。學院派出的13名參賽學生中，8名同學憑借出色發(fā)揮脫穎而出，斬獲多項獎項，彰顯了學院在軟件與信息技術人才培養(yǎng)領域的扎實成效。其中，計應234班劉曉強同學以?？粕矸輸孬@軟件設計賽項C組一等獎，實現學院在該賽事一等獎“零的突破”；唐博等7名同學分獲三等獎，指導教師蔣涵鑫、董春龍獲評“優(yōu)秀指導教師”。

為備戰(zhàn)此次賽事，蔣涵鑫、董春龍兩位老師投入大量休息時間，制定詳細備賽計劃，從基礎知識點鞏固到編程技能強化，再到賽事技巧指導，全程陪伴學生刻苦鉆研。此次佳績不僅標志著學院在程序設計類競賽領域邁入新高度，更是學?！耙再惔俳?、以賽強技”育人理念的生動實踐，凝結著指導教師的心血與智慧。

八、我校計算機科學與技術學院榮獲江蘇省大學生計算機設計大賽一等獎

5月，“新大陸杯”2025年江蘇省大學生計算機設計大賽圓滿落幕，我校計算機科學與技術學院代表隊再創(chuàng)佳績！由黃鑫、馬建兩位老師全程指導，程顯毅教授提供技術支撐，孫路垚、夏梓高等五人組成的參賽隊伍，在人工智能實踐賽中脫穎而出，榮獲一等獎，為學校再添榮譽勛章。

此次獲獎是硅湖職業(yè)技術學院計算機學院教學成果的有力展示，更離不開教師團隊的傾心投入。學院始終高度重視學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，黃鑫、馬建兩位指導老師結合賽事要求，精準制定訓練方案，全程跟進指導；程顯毅教授憑借深厚的專業(yè)積淀，為團隊提供關鍵技術思路。在教師團隊的悉心指導下，學生們刻苦鉆研、反復打磨作品，在備賽過程中不斷提升專業(yè)技能和綜合素質，最終在激烈競爭中脫穎而出。

九、我校教師在全國商科教學大賽中榮獲兩項國家級獎項

6月，第十七屆全國商科教育實踐教學大賽和課題大賽結果揭曉，我校教師團隊憑借扎實的專業(yè)建設成果與創(chuàng)新的課程設計方案，在全國487所高校及單位提交的2368項參賽作品中脫穎而出，斬獲兩項國家級獎項。其中，陳偶娣、曲艷靜、曹金霞、馬昕晨、閆琴組成的團隊榮獲專業(yè)建設整體方案二等獎，梁葉、吳曉燕、曲艷靜團隊榮獲課程建設實踐教學方案三等獎，充分展現了我校在商科教育領域的教學創(chuàng)新實力與教師團隊的協作攻堅能力。

兩項國家級獎項的斬獲，源于教師團隊對商科教育改革的持續(xù)探索。參賽教師們立足教學實際，深入調研行業(yè)需求，反復打磨方案、優(yōu)化設計，將前沿教育理念與專業(yè)教學深度融合，最終憑借高質量的參賽作品贏得全國評委的認可，為學校商科教育發(fā)展注入強勁動力。

十、我校學生在2025“中國教育電視臺?外研社杯”職場英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)短視頻比賽中斬獲佳績

6月，2025年“中國教育電視臺?外研社杯”職場英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)短視頻比賽圓滿收官。此次賽事中，我校從全省42所院校的54支參賽隊伍中嶄露頭角，參賽作品歷經復賽、決賽多輪嚴格評審，最終榮獲二等獎，充分展現了我校在“人工智能+傳統文化”教育實踐領域的顯著成效。

這一成績的取得，離不開指導教師的專業(yè)引領。教師團隊緊扣賽事主題，結合“人工智能+傳統文化”的融合方向，從作品創(chuàng)意構思、內容打磨到英語表達優(yōu)化，全程為學生提供精準指導，助力學生在賽事中充分展現我校英語教學的扎實成果。此次獲獎既是鼓勵更是起點，未來，我校將以此次獲獎為契機，進一步深化人工智能與傳統文化教育的融合創(chuàng)新，持續(xù)探索跨學科人才培養(yǎng)新模式，為推動中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)新性發(fā)展貢獻更多教育智慧與實踐力量。

十一、我校學生在第五屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽中斬獲佳績！

6月，由中國外語戰(zhàn)略研究中心、中國外語教材與教法研究中心、上海外語教育出版社聯合主辦的第五屆“外教社?詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽圓滿落幕。本次賽事中，江蘇省高職高專非英語類專業(yè)組共有6027名選手同場競技，我校學子憑借扎實的詞匯積累與穩(wěn)健的賽場表現，一舉斬獲江蘇省高職高專非英語類專業(yè)組三等獎3項！我校教師嚴禮山、茍錦毅、周珊榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。

十二、我校靳偉老師榮膺2025年度蘇州市“圣陶獎教金”

11月，我校計算機科學與技術學院教學副院長靳偉老師收到蘇州市教育發(fā)展基金會發(fā)來的正式通知，確認其成功斬獲2025年度“圣陶獎教金”。據悉，該獎項是蘇州市為深入貫徹落實《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質教師隊伍建設的意見》專門設立的重要榮譽，核心旨在強化優(yōu)秀教師激勵機制，引導廣大教育工作者傳承葉圣陶先生“以生為本、潛心育人”的教育理念，重點表彰長期扎根教育教學一線、實績突出的優(yōu)秀教師。

從教多年來，靳偉老師始終堅守教學一線，以匠心深耕計算機專業(yè)教學，以愛心呵護學生成長，在教學改革、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面成效顯著。“圣陶獎教金”作為蘇州市教育領域的重要榮譽，是對教師教育教學工作的高度認可。靳偉老師的獲獎，不僅是對她個人多年扎根教學一線、潛心教書育人的肯定，更為全校教師樹立了學習榜樣。

十三、我校學子在“中國教育電視臺?外研社杯”職場英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)比賽中斬獲佳績！

11月，2025“中國教育電視臺?外研社杯”職場英語挑戰(zhàn)賽江蘇賽區(qū)比賽在江蘇經貿職業(yè)技術學院圓滿落幕。本屆賽事吸引省內眾多高校優(yōu)秀學子同臺競技，歷經激烈角逐，我校工程造價專業(yè)學生高陽陽憑借穩(wěn)健發(fā)揮與高質量參賽作品脫穎而出，最終斬獲寫作比賽三等獎，充分展現了我校人才培養(yǎng)的扎實成效。

在備賽的過程總，指導教師結合職場英語寫作的核心要求，針對高陽陽同學的薄弱環(huán)節(jié)開展專項輔導，從文章結構搭建、內容邏輯梳理到語言表達優(yōu)化，層層遞進助力提升。

此次獲獎不僅為我校學生搭建了與全省優(yōu)秀學子交流學習、對標提升的平臺，更凸顯了我校在英語教學，尤其是職場英語實踐能力培養(yǎng)方面的顯著成果。未來，我校將繼續(xù)以各類高水平賽事為契機，深化英語教學改革，進一步提升學生的職場英語應用能力與綜合競爭力，為培養(yǎng)更多適應職場需求的復合型人才奠定堅實基礎。

十四、我校老師榮獲“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區(qū)微課比賽三等獎！

12月，第十六屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽江蘇省賽區(qū)微課比賽暨江蘇省強國外語金牌微課大賽結果揭曉，我校張夢璐、邢菲兩位英語老師憑借扎實的教學功底、創(chuàng)新的教學設計，在激烈角逐中脫穎而出，榮獲高職組三等獎！

大賽中，張夢璐、邢菲兩位老師的參賽作品《The Pursuit of Dream》，緊扣大賽“挖掘育人元素、豐富語言知識、提升綜合能力”的核心要求，精選了中外追夢案例為載體，以小見大，將青少年個人夢想的追逐與中國夢的宏偉藍圖緊密聯結，引導學生在語言學習中思考人生方向、規(guī)劃成長之路，讓學生在掌握英語詞匯、句型的同時，深刻理解個人理想與國家發(fā)展的同頻共振。這份兼具知識性與思想性的教學設計，充分展現了我校外語教學的獨特魅力與創(chuàng)新活力，得到了評委的高度認可。

2025年的每一項榮譽，都鐫刻著硅湖教師的辛勤付出與責任擔當。

他們以教學為基、以競賽為橋、以科研為翼，在育人之路上步履不停，為學生成長指引了方向，為學校發(fā)展注入了活力。

未來，學校將激勵全體教師繼續(xù)深耕育人沃土，以更飽滿的熱情投身教育教學事業(yè)，帶動學子再創(chuàng)佳績，共同書寫硅湖學院高質量發(fā)展的新篇章！

在此，小編推薦大家使用【指點高職提前助手】查看各學校招生專業(yè)、招生計劃、招錄數據等，還包含獨具針對性的高職提前招生試卷！功能非常便捷！

歡迎掃碼體驗↓↓

注：本文內容來源硅湖職業(yè)技術學院，由江蘇招生考試網團隊（微信公眾號：jszkwx）排版編輯，如有侵權，請及時聯系管理員刪除。