“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假”，每年寒假，是學(xué)業(yè)繁忙的高中生們查缺補漏的時候，也是最容易拉開差距的時候！

高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，如何有效利用好寒假時間，成功逆襲呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧！

寒假學(xué)習(xí)計劃三階段

高中寒假一般是一兩周到一個月不等，大致可以劃分為三個階段，每個階段的重點任務(wù)不同：

1、調(diào)整階段

時間：正式放寒假——除夕之前

主要任務(wù)：結(jié)束一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和考試，身心還沒有完全放松下來，剛剛學(xué)習(xí)的知識印象還比較深，寫寒假作業(yè)效率最高。這一階段，應(yīng)該重點完成大部分的寒假作業(yè)，同時多做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的安排，如看書、學(xué)英語，有機會也可以多參加一些實踐活動。

2、過年階段

時間：除夕——大年初六（高三：除夕—大年初三）

主要任務(wù)：春節(jié)期間，最重要當(dāng)然是過年了，這個階段可以好好玩，放松心情。但對于寒假時間超短的高三同學(xué)來說，這個時間一般要調(diào)整到除夕—大年初三啦。

3、收心階段

時間：大年初七——開學(xué)前（高三：初四—開學(xué)前）

主要任務(wù)：開學(xué)前最后一段時間，盡快收心，回歸上學(xué)狀態(tài)。一方面完成剩余的寒假作業(yè)，調(diào)整作息時間，調(diào)節(jié)情緒，另一方面準(zhǔn)備新學(xué)期用品，預(yù)習(xí)新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

寒假學(xué)習(xí)計劃安排原則

原則一：計劃不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或太低需要考慮以下因素：①知識、能力的實際；②“缺欠”的實際；③時間的實際；④教學(xué)進度的實際。

原則二：計劃要突出重點，不要平均使用力量。一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

原則三：安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間，學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。既不要睡懶覺，也不要開夜車。若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

原則四：檢查計劃是否按時完成也很重要。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？是否基本按計劃去做？學(xué)習(xí)效果如何？要總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

附：寒假學(xué)習(xí)的六大錯誤方式

錯誤1：一次性把作業(yè)搞定

一口氣把所有作業(yè)都做完是好事嗎？一次性把作業(yè)搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學(xué)期的痛。老師布置的是一個寒假的作業(yè)量，這需要同學(xué)們根據(jù)自己的計劃來完成，是希望同學(xué)們不會因為假期娛樂影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。

建議：把作業(yè)分量分時間做好計劃，每天學(xué)習(xí)一些，讓自己保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證成績不下滑。

錯誤2：只學(xué)喜歡的科目

這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感，所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。

這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學(xué)科不一定提高，但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優(yōu)點越來越多。

建議：推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習(xí)一下，一個假期過后，你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強弱科目的區(qū)別，但是整體實力已經(jīng)大大增強。對于高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢科目多補習(xí)基礎(chǔ)，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。

錯誤3：只背書不思考

很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ)，這一決定相當(dāng)正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。

建議：思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結(jié)，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的好辦法。在復(fù)習(xí)的時候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結(jié)。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了……

錯誤4：只做題不歸納總結(jié)

很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好，所以寒假一到來，這一類優(yōu)等生更多地把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結(jié)。

建議：同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本，對于題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來，可以幫助整理思路，考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒?！彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結(jié)歸納會讓你加深記憶，對易錯點加強警惕。

錯誤5：只做難題或簡單題

只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學(xué)習(xí)中，往往是短板決定了你的高度。

建議：大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題，這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計劃。

錯誤6：死記硬背

死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法，你還在用嗎？

假期復(fù)習(xí)過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學(xué)習(xí)方法。

建議：大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果。

其實，高中各年級學(xué)生怎么過寒假是有講究的，不能盲目度過。江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了高一到高三寒假學(xué)習(xí)方法及寒假規(guī)劃，一起來看看吧！

提前學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力

1、提前學(xué)習(xí)，給自己快節(jié)奏的學(xué)習(xí)喘口氣的機會

提起過去的這學(xué)期，要用一個字來概括，肯定非“忙”莫屬，因為忙而累、而亂。忙是因為高一年級課程多、難度大、進度快，無力應(yīng)付。那么，何不利用假期這難得的機會，把下學(xué)期課程學(xué)起來呢？

建議大家扎實學(xué)、深入學(xué)，力求掌握百分之七十的內(nèi)容。如果這個目標(biāo)達到，新學(xué)期你將一舉擺脫被動追趕的局面，而會有很大的主動性。

學(xué)習(xí)要有計劃，重點是數(shù)學(xué)，理科生肯定還有理化。要有學(xué)習(xí)筆記，要輔之以必要的練習(xí)，而非隨意翻翻書。

至于復(fù)習(xí)，建議全力以赴關(guān)注弱科，采取集中學(xué)習(xí)的方式非常有必要。復(fù)習(xí)要充滿信心，過于消極則無助于確保效率。

2、能力培養(yǎng)，盡快把高考最需要的理解能力提上來

這對于上學(xué)期成績下降明顯的學(xué)生尤其如此。明明很努力，可是成績就是上不去，根本原因在于學(xué)習(xí)方式未轉(zhuǎn)變，能力在學(xué)習(xí)中的作用沒有發(fā)揮出來。

高中和初中學(xué)習(xí)不一樣，最需要什么樣的能力？理解能力，能知其然更要知其所以然；概括能力，能把看上去互不相干的知識點建立聯(lián)系；發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；獨立思考，深入探究的能力，這一條很多學(xué)生都缺乏，直接導(dǎo)致平時自我感覺良好，上了考場問題頻出。

這些能力，很多同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中忙于趕作業(yè)而無力從容培養(yǎng)，只是在淺層次徘徊。而假期，時間充裕，可以自主安排，把它們練透練到位。下學(xué)期的你，就儼然會成為學(xué)習(xí)的主人、進步的主力軍。

3、擺正心態(tài)，別把假期當(dāng)“假期”，而要當(dāng)成是自我補救或提高的絕佳時機

擺正心態(tài)，別把假期當(dāng)“假期”，而要當(dāng)成是自我補救或提高的絕佳時機。對于這個假期，期望每個同學(xué)抱著珍惜和感激的心態(tài)，因為它是扭轉(zhuǎn)你學(xué)習(xí)頹勢的最好的機會。

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