江蘇目前共有職業(yè)本科5所，包括此前已有的南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、無錫職業(yè)技術(shù)大學、蘇州職業(yè)技術(shù)大學、揚州職業(yè)技術(shù)大學。

近日，江蘇正式批準新增無錫職業(yè)技術(shù)大學、蘇州職業(yè)技術(shù)大學、揚州職業(yè)技術(shù)大學3所職業(yè)本科為學士學位授予單位，并批準共17個專業(yè)為學士學位授予專業(yè)。

近日，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學代表團遠赴泰國、馬來西亞，開展為期六天的教育合作交流，并在泰國春武里技術(shù)學院揭牌成立首個海外分校——“中泰伏羲智造學院”。

近日，安徽省教育廳公示，將“以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)設(shè)立安徽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)大學”“以合肥職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)設(shè)立合肥職業(yè)技術(shù)大學”“以阜陽職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)設(shè)立阜陽職業(yè)技術(shù)大學”報請省政府向教育部申報。

“十四五”期間我國新增了63所職業(yè)本科學校，52所普通高校開設(shè)了職業(yè)本科專業(yè)。

?兩部委聯(lián)合發(fā)文，引導和支持本地職業(yè)本科學校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護與管理職業(yè)本科專業(yè)，加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。

以無錫職業(yè)技術(shù)學院為基礎(chǔ)整合相關(guān)資源擬設(shè)立省屬公辦本科層次職業(yè)學校無錫職業(yè)技術(shù)大學、以蘇州市職業(yè)大學為基礎(chǔ)整合相關(guān)資源擬設(shè)立市屬公辦本科層次職業(yè)學校蘇州職業(yè)技術(shù)大學、以揚州市職業(yè)大學為基礎(chǔ)整合相關(guān)資源擬設(shè)立市屬公辦本科層次職業(yè)學校揚州職業(yè)技術(shù)大學。

近日，蘇州市職業(yè)大學?、揚州市職業(yè)大學兩所高校分別在官網(wǎng)發(fā)布了“擬設(shè)立‘職業(yè)技術(shù)大學’風險評估的公示”，文件顯示，兩所高校擬設(shè)立為市屬公辦本科層次職業(yè)學校。

近日，深圳職業(yè)技術(shù)大學正式成立，由原本的“深圳職業(yè)技術(shù)學院”成功更名為大學，同時辦學層次由大專升格為本科。這是2021年教育部發(fā)布的《本科層次職業(yè)學校設(shè)置標準（試行）》實施以來，全國第一所以優(yōu)質(zhì)“雙高”學校為基礎(chǔ)設(shè)立的本科層次職業(yè)院校。

2022年，公辦職業(yè)本科高校招生進入第三年。作為當前我國高等教育中的一類新型高校，目前職業(yè)本科高?，F(xiàn)有32所，其中10所是公辦職業(yè)本科高校。

作為當前我國高等教育中的一類新型高校，目前職業(yè)本科高校中10所是公辦職業(yè)本科高校。畢業(yè)生無論畢業(yè)證書還是學位證書和普通本科院校都是一樣的。

江蘇省教育廳公布了《關(guān)于公布2022年現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)項目的通知》，蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院申報的2個高職與本科“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項目、2個高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)項目獲批，標志著學校開始探索職教本科教育。

5月9日，北京市教育委員會發(fā)布“關(guān)于開展本科層次職業(yè)學校申報工作的通知”，正式啟動本科層次職業(yè)學校申報工作。

日前，《商丘市人民政府關(guān)于印發(fā)商丘市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案的通知》發(fā)布。其中提到大力推進商丘職業(yè)技術(shù)學院對照本科層次職業(yè)學校設(shè)置標準提高辦學水平。