近日，教育部發(fā)布《關(guān)于2022年職業(yè)教育重點(diǎn)工作介紹》。其中提到：支持符合條件的國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位獨(dú)立升格為職業(yè)本科學(xué)校，支持符合產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)質(zhì)量較高的?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學(xué)校，升級(jí)部分專科專業(yè)，試辦職業(yè)本科教育。以部省合建方式，遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)

2月23日，教育部召開的2022教育新春系列第三場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，目前全國專升本的比例已達(dá)20%，今年將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學(xué)校。

國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室日前印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），明確在證書效用方面，普通本科和職業(yè)本科價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。