孩子上高中后，家長(zhǎng)需要調(diào)整教育方式以適應(yīng)其成長(zhǎng)需求，重點(diǎn)在于保持溝通、信任與支持。要“走進(jìn)他的節(jié)奏里”，不催、不逼、不比較，做他“情緒的樹洞”和“歇腳的港灣”。

家庭教育不是“說(shuō)教”，而是“示范”；不是“控制”，而是“陪伴”。孩子的成長(zhǎng)沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)，科學(xué)的家庭教育，能幫孩子筑牢自信、勇敢、有愛的人生底色。

以前以為孩子上了高中，家長(zhǎng)就輕松了。如今發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)也沒輕松，反而常常會(huì)惴惴不安。

家長(zhǎng)承受的壓力一點(diǎn)兒都不比考生小。他們還多一重對(duì)孩子備考辛勞的真心心疼。

高中三年，是孩子人生中至關(guān)重要的“拔節(jié)孕穗期”，也是家長(zhǎng)從“主導(dǎo)者”向“陪伴者”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。

高中階段孩子面臨的學(xué)業(yè)壓力較大，家長(zhǎng)的家庭教育對(duì)孩子的心理健康有很大影響，好的家庭教育和氛圍有助于孩子的學(xué)習(xí)生活，做好孩子高中階段的家庭教育工作，并不是一件非常困難的事，關(guān)鍵看家長(zhǎng)有沒有用對(duì)方法。

高中家長(zhǎng)最該修煉的第一堂課，就是“靜”。咱們的情緒穩(wěn)了，孩子的腳步才不慌；心態(tài)平了，孩子的世界才會(huì)安寧。

期中考試已圓滿結(jié)束，當(dāng)您和孩子一同面對(duì)成績(jī)單時(shí)，我們想與您聊聊“分?jǐn)?shù)之外的成長(zhǎng)”。

周末，青春期孩子從緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中暫時(shí)解脫，容易表現(xiàn)出放松甚至懶散的一面。

隨著高考的臨近，考生因?qū)W習(xí)緊張脾氣會(huì)越來(lái)越大，而有的家長(zhǎng)又不懂怎樣幫孩子解壓，導(dǎo)致雙方之間關(guān)系緊張。